溫州家教：大學生怎樣做好上門家教輔導

溫州家教網胡老師今天來談一下大學生怎樣做好上門家教輔導，希望對各位大學生有所幫助。

1. 通過身體活動讓學生集中注意力
    叫所有學生站在課桌后面，做一些簡單的身體運動。這對大多數學生都會很提神，而且教師很容易監督。
    具體操作：對于小學生，可伴隨兒歌或算術口訣讓他們做拍手游戲。
    對于初中生，設計一個拍手或彈指的節奏，教師做，學生學。每隔15～20秒變換節奏，以讓他們緊跟你的變化。
    對于包括高中生在內的所有年級，可讓他們做“交叉爬行”：讓學生都站起來，排隊向前進，高抬左膝，伸出右手摸向左膝，然后交換，持續1分多鐘。（也可以有很多變換，在每次摸膝動作之前讓學生在頭頂上拍手）。
 

2.  通過快速寫作讓學生安靜下來并獨立思考
    當你感到學生對你的講授興趣減弱，或你想讓學生在吵嚷的團隊活動之后安靜下來，你可以給他們布置一個快速小作文的作業。
    具體操作：對小學生，可以問“你對……最感興趣的是什么？”“你對……感到困惑？”“你對什么理解得最清楚？”“你對……感到很厭煩？”
    對中學生，可以說“總結你所聽到的內容。”“根據剛才所學習的內容，設計一個考試題目。”“選擇剛才討論中的一個觀點進行論證。”
    教師通常不情愿布置這樣的作業，因為批改起來比較費力。解決這個問題，你可以讓學生用彩色筆在他們希望你閱看的回答旁邊畫圈，有時你也可以讓他們在旁邊寫下幾句話，解釋他們為什么希望你閱看這一條。讓他們知道，你一定會看他們畫圈的段落，如果時間允許，你也會看其他的段落。
   

3. 以問代講，讓學生回答你的問題
    為了確保所有學生都在積極思考，經常性地提出一些問題，讓每個學生都要準備至少一個答案，并讓他們知道，你期待他們的回答，并等待所有學生作出他們準備好回答的手勢。注意：老師的問題難度設計不能超出學生的努力范圍，提問的頻率也要把握有度。
    具體操作：比如，在數學課上，教師可以問，“心算54－17有幾種方法”（先減去10，再減去7，或先減去20，再加上3，等等）�；�，在讓學生作陳述或展示之前問學生：“這個展示你準備講幾個要點？”
    如果回答是數字，學生可以通過手勢來告訴教師他們的答案。比如，讓學生把一只手放在胸前，用手指來表示他們的答案（這樣可以避免學生相互看見，不給那些愛炫耀自己想法多、想得快的學生機會）。

4. 變換教學風格
    為了讓學生始終保持注意力集中，教師還可以不斷變換教學方式，綜合使用以講解為主和以學生積極學習為主的教學方式。
    具體操作：在向學生作講解之前，讓學生兩人一組，與對方交流各自此前已有的相關知識，并列出他們想知道答案的4個問題。教師在教室里快速走動，確保所有學生都投入。請家教的學生，多數成績不夠理想。如何激勵學生的學習興趣，是家教老師的第一個任務。

另外，溫州家教網胡老師覺得大學生怎樣做好上門家教輔導還要注意以下幾點：

1、與家長溝通好

家長請家教上門，一定會先與你交流，符合他的要求他才會聘請你為他孩子的家庭老師。因此，你必須得具備良好的語言表達能力，與家長溝通好，積極認真地回答好家長提出的問題。

編輯者：溫州甌越家教網